Maastrichtnet

Kinderen ontdekken waar ze goed in zijn.

Toon je Talent is een uniek project dat kinderen de kans biedt om hun verborgen talent te ontdekken en verder te ontwikkelen. Kinderen maken op een positieve manier kennis met muziek, dans, toneel en beeldende vorming. Ze ervaren wat het met hun kan doen, waar ze goed in zijn of gewoon gelukkig van worden.

Met dit nieuwe project willen we alle kinderen met de startleeftijd van 8 jaar (groep 5 van de basisschool) bereiken en hun ouders wijzen op de mogelijkheden die er zijn in hun culturele omgeving om hun creatieve carrière verder vorm te geven. In deze pilot fase doen vier basisscholen van Maastricht mee aan het project, met in totaal 120 leerlingen.

De kinderen doorlopen drie fasen
1. de verkenningsfase waarin de kinderen geprikkeld worden door kunst
2. de verdiepende fase waarin het accent volledig ligt op actieve kunstparticipatie. Deze fase resulteert in een presentatie waaraan de hele klas meewerkt
3. de doorverwijzing waarbij samen met de ouders aan de kinderen een advies gegeven wordt over de mogelijke verdere culturele carriere van het kind.

De kinderen die nu mee doen aan Toon je Talent, zijn de vaandeldragers van Maastricht culturele hoofdstad in 2018. Toon je Talent wordt mogelijk gemaakt door Tout Maastricht, impuls voor cultuurparticipatie Maastricht en wordt georganiseerd door Kaleidoscoop.

Hieronder een klein verslag in beeld, citaten.

"Biena en ik hadden kippenvel aan het einde van het inspiratiemoment toen er een “oooohhh” klonk omdat de kinderen het jammer vonden dat ze moesten stoppen, maar gelukkig is er nu iedere week Toon je talent!" - Natasja Wolfs van Kaleidoscoop bij de aftrap van Toon je Talent in september 2011. 

"De taak van de docent gedurende de workshop is niet zozeer om kennis over te dragen, maar ook om talent bloot te leggen." - nieuwsbrief BS Scharn, sept. 2011.

Nicole Senden (dansdocente) vertelt over Toon je Talent: “Bij Toon je Talent, kun je echt de diepte in met de kinderen. Door 1,5 uur met ze bezig te zijn, leer je de kinderen steeds beter kennen en kun je inspelen op wat je ziet gebeuren met de groep. Je ziet bijvoorbeeld aan de kunstwerken die Ans (docent beeldend) heeft gemaakt met de kinderen, dat er anders gewerkt wordt, ze zijn heel persoonlijk geworden”.

Uitspraak van Linda Vaessen (groepsleerkracht groep ¾ Op de Sterkenberg) : “Ik vind het geweldig om te zien hoe kinderen, die normaal gesproken nauwelijks iets van zichzelf laten zien, opbloeien tijdens bijvoorbeeld een dansles!! Ze durven, ze genieten, ze hebben originele oplossingen…fantastisch!!”

Uitspraak van Sacha (leerling groep ¾ Op de Sterkenberg) over de voorstelling BLAUW van Dansgezelschap Project Sally, die ze gezien hebben in Cultuurhuis AINSI: “Ik wist niet dat mannen ook zo goed konden dansen”.